L’alphabétisation relève du droit à l’éducation qui, de par sa nature, est un droit humain fondamental et un moyen d’exercer les autres droits humains.

Après la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme de 1948, le cadre d’action stratégique international de la Déclaration de la Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation (2003-2013) a réaffirmé la place de l’alphabétisation au cœur de ce droit humain fondamental qui est universellement reconnu à toute personne sans discrimination.

D’après certaines enquêtes internationales, les taux d’alphabétisation mondiaux ont encore connu des progrès indéniables ces dernières décennies dans tous les continents (871 millions d’analphabètes en 1994, 750 millions en 2016). Cependant, de fortes inégalités ressortent de ces statistiques entre autres : des inégalités géographiques qui indiquent que près de la moitié des analphabètes habitent en Asie du Sud et en Afrique subsaharienne ; des inégalités entre les sexes qui dénotent que 63 % des femmes de la planète sont analphabètes et dans 2/3 des cas, celles habitant les régions géographiques précitées.

Les pays d’Afrique subsaharienne comptent le taux d’analphabétisme le plus indigeste du monde, avec plus de 40% de la population de plus de 15 ans. Les facteurs qui favorisent cette situation désastreuse sont les plus criants dont le fait que plus de 65% d’enfants sont non scolarisés et déscolarisés, et ils sont, par conséquent, exposés au risque de devenir des adultes semi-lettrés ou de chuter dans l’illettrisme. Cette situation s’empire compte tenu de l’absence d’intérêt de la part de nombreux gouvernements africains qui relèguent l’alphabétisme au second plan. Ainsi remarque-t-on que le manque de conscience des décideurs politiques voile le danger de l’analphabétisme qui représente un frein majeur au développement et à la croissance économique des pays d’Afrique.

En Afrique, Radio ECCA compte parmi les partenaires engagés dans la lutte contre l’analphabétisme. Implantée à Las Palmas, aux îles Canaries, elle milite depuis plus de cinq décennies pour la promotion d’une alphabétisation conscientisante. Grâce à ses programmes élaborés avec une expertise exceptionnelle et adaptée à la dynamique évolutive du monde, les objectifs escomptés sont atteints avec efficacité. Le système ECCA d’alphabétisation comporte des spécificités qui démontrent son efficacité à travers les pays africains qui en appliquent déjà les programmes depuis des décennies, en l’occurrence le Maroc, la Mauritanie, le Sénégal et la Guinée Bissau, le Cap Vert... Depuis le mois de juin 2021, Radio ECCA alphabétise 400 personnes adultes dans la ville de Kikwit, en République démocratique du Congo. Il s’agit d’un enseignement à distance basé sur trois piliers, à savoir  la classe radiophonique, le matériel didactique imprimé et les séances du tutorat.

L’alphabétisation est l’une des solutions majeures pour résoudre d’énormes défis auxquels l’Afrique est confrontée, pour garantir son adaptation aux changements rapides et à la mondialisation. Aussi l’Afrique sera-t-elle de concert avec l’Agenda 2030 et son Objectif durable (n°4) qui vise à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité et à promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Sans doute avec l’appui d’Entreculturas-Alboan et la méthode de Radio ECCA, le travail que fait Fe y Alegria RDC dans ce domaine d’alphabétisation sera, dans les années à venir, d’une importance capitale pour la République démocratique du Congo.